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jueves, 23 de octubre de 2014

Trabajo publicidad/contrapublicidad de 3º ESO IESO 4 de junio, Cañete

Aclaraciones para los alumnos de Cañete sobre este trabajo.
--- Es un trabajo final, no es un ejercicio, así que tiene que tener un acabado lo más perfecto posible, y una fundamentación conceptual sólida. El tamaño será A3, y la técnica libre, puediendo emplear collage, témperas, rotuladores, etc.
--- Tiempo de realización y fecha de entrega: es un trabajo que nos llevará 5 clases (23-29 y 30 de octubre; 5 y 6 de noviembre), más el trabajo que necesitéis en casa. La fecha de entrega es el 12 de noviembre (al empezar la clase).
--- Fases de realización

  1.           Idea, boceto, y ficha de presentación del anuncio o campaña. Lo primero que tenemos que hacer es tomar una serie de decisiones, que deben quedar reflejadas en una ficha o documento que acompañará al anuncio: - ¿Qué vamos a anunciar?, -¿Es un anuncio o un contranuncio?,-¿Qué valores o ideas vamos a poner en juego para convencer al espectador?, - ¿Qué recursos de los que hemos empleado (recursos expresivos o reclamos persuasivos, has de emplear al menos uno)-¿Qué imágenes vamos a utilizar (aparte de la calavera)?, -¿Cómo va a ser el anuncio en cuanto a diseño de los elementos?, - ¿Qué texto o eslogan va a aparecer ? (es obligatorio que haya un texto, al menos una frase aunque sea corta), - ¿Qué tipografía vas a utilizar?.
    --- Reflejamos todas esas cosas en un boceto en A3 (no es el definitivo es simplemente una prueba donde se pueda ver más o menos en qué consistirá el anuncio), y escribimos la respuesta a todas esas preguntas en el cuaderno, tampoco es la ficha es la definitiva.

  2. Exposición en clase. Valiéndoos del boceto y de vuestra labia y encanto personal tendréis que exponer la campaña publicitaria ante vuestros compañeros/as y profesora, que realizarán cuantos comentarios, respetuosos, aportaciones, y  críticas, constructivas, estimen oportunas. Después de recibir las opiniones de vuestros compañeros/as y profesora podréis realizar cambios en vuestro diseño o idea.

  3. Realización del anuncio. Teniendo claro lo que vas a hacer es hora de hacerlo.Se os entregará otra calavera si la primera la habéis empleado en el boceto. Trae a clase todos los materiales que necesitas a clase y trabaje, en clase. Trabajos que yo no haya visto realizare en clase y aparezcan hechos de casa no se valorarán. La clase es un lugar de trabajo.

  4. Presentación trabajo final. La presentación es importante, cuida la limpieza, la realización, la presentación, en definitiva. Presta atención a las letras, puedes sacarlas del ordenador, recortarlas de revistas o periódicos o rotularlas a mano pero tienen que tener un aspecto creíble. Hay que presentar el trabajo en A3 y un dossier en el que se explique la campaña, fundamento, etc. Puedes seguir el guión del punto 1 o el del análisis publicitario, lo que prefieras. (No obstante todas las preguntas del punto 1 tienen que estar contestadas en el cuaderno).



lunes, 13 de octubre de 2014

Análisis publicitario

Vamos a escoger la campaña de Campofrío y vamos a seguir el siguiente índice:

Primera parte. Análisis objetivo. ¿Qué vemos?

1. Nombre, producto y slogan
2. Logotipo
3. Descripción del producto y destinatarios
4. Medios y tipos de campaña
5. Elementos formales del anuncio
6. Estructura narrativa y análisis del texto
7. Música y efectos sonoros

Segunda parte. Análisis subjetivo. ¿Qué nos sugiere?

1. Impacto del anuncio. Qué impresión te ha causado, o crees que busca causar.
2. Valores o estereotipos que se utilizan y función de ellos.
3. Otros.


martes, 25 de marzo de 2014

Diseño Gráfico

El diseño gráfico es un lenguaje basado en imágenes y texto por lo que tenemos que tener en cuenta principios generales de sintaxis visual que van a ser los que determinen de forma más importante nuestro trabajo.


  • LA LÍNEA
Valor de la línea: 
                     geométricas, rectas u orgánicas, irregulares, sinuosas. Línea dibujada o línea digital. Sensibilidad de la línea.









  • EL PLANO

Superposición, distribución, espacios. Texturas.

  • COMPOSICIÓN

PERO A PESAR DE TODO ESTO EL DISEÑO ES UN LENGUAJE "ESPECIAL"
¿Qué queremos decir cuando decimos que una algo es de diseño?




jueves, 12 de diciembre de 2013

El color y el Arte Pop



Vamos a fijarnos en cómo se utilizan los colores en publicidad y en otra vertiente del arte que también se relaciona con las imágenes publicitarias, el ARTE POP.

Vamos a fijarnos en : ANDY WARHOL, DAVID HOCKNEY, KEITH HARING, ROY LICHTENSTEIN y el EQUIPO CRÓNICA, de estos cinco artistas hemos visto muchas obras pero para hacer este trabajo os dejo aquí debajo las que podemos utilizar.

LO QUE HAY QUE HACER:

EL COLOR, LA PUBLICIDAD, EL ARTE: Todos esos conceptos estaban presentes en el arte pop. Después de estudiar la contrapublicidad vamos a explorar otra forma en la que el arte se ha relacionado con la publicidad, por las imágenes que emplea, por la técnica, etc.

La propuesta es que partiendo de alguna de estas obras, la reproduzcamos en A3 y variemos sus colores con una intención determinada. Nuestro “cartel” tendrá que tener un mensaje, un slogan (cuidadosamente imprimido, recortado, dibujado…, hay que pensar muy bien la tipografía, el contenido y cuidar la presentación) que complete el trabajo.

PODÉIS UTILIZAR UNA DE ESTAS IMÁGENES

ANDY WARHOL:

LA LATA DE SOUP, LA MARILYN O LAS FLORES


























Enlaces sobre tipografía, hay muchos, investigad, yo os dejo solo alguno:

104 tipografías gratis: http://www.cssblog.es/104-tipografias-gratis-para-disenar-sitios-y-logotipos/

Juega con la tipografía: http://www.educacontic.es/blog/juega-con-la-tipografia

Tipografía y carteles: http://cartelesyrotulos.blogspot.com.es/search/label/Carteles

Trabajos de otros alumnos como vosotros: http://luciaordonez.blogspot.com.es/2012_11_01_archive.html

San Google omnipotente: https://www.google.es/search?q=tipograf%C3%ADa+carteles&sugexp=chrome,mod%3D3&safe=strict&um=1&ie=UTF-8&hl=es&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=HX7uULWmBZOwhAeq9YHoBw&biw=1417&bih=784&sei=RH7uUMeHC9S4hAeM7oGACQ