Dossier sobre ilusiones ópticas

Vamos a elaborar, en el cuaderno, un dossier sobre ilusiones ópticas. Para ello hay que consultar la web:

  http://www.ilusionario.es

Como observaréis, aquí podemos encontrar:

1. Catálogo de ilusiones ópticas

• Geométricas
• Figuras imposibles
• Percepción
• Arte
• Ilustración 
• Aplicaciones

2. Ilusionistas (se refiere a artistas o estudiosos de las ilusiones ópticas)

• Clásicos
• Investigadores
• Contemporáneos

Trabajaremos con un ordenador por mesa, o en el aula de informática, dos o tres personas por ordenador. En el cuaderno tenéis que reflejar con qué dos compañeros estás compartiendo ordenador. Cada alumno/a tiene que hacer este dossier en su cuaderno de forma individual, aunque compartyáis el ordenador para buscar información. Un dossier por alumno.

TAREAS:

Del apartado 1. Catálogo de ilusiones ópticas, 

• Tenéis que dibujar y explicar una ilusión óptica de cada una de las siguientes categorías: Geométricas, Figuras imposibles y Percepción. Aproximadamente 1/3 de página cada una. Dentro de la categoría Percepción tenéis que citar además todos los apartados que hay y explicar qué proceso perceptivo o efecto visual utiliza para crear esa ilusión, es decir, qué es lo que pasa al ver esa imagen, por qué son peculiares.
• En la categoría Arte, nos vamos a fijar sólo  en el "Trompe l'oeil" y el Op Art. Tenéis que explicar en qué consiste ese estilo o recurso y citar algún ejemplo de obra artística (título, año, artista y descripción de la obra). De las dos.
• En la categoría Ilustración nos fijaremos en un ejemplo de cada tipo que nos haya gustado o llamado la atención, lo describiremos y explicaremos por qué lo hemos escogido, si sois capaces de dibujarlo, mejor. No tenéis por qué escoger el mismo ejemplo cada uno de los miembros de la mesa.
• En la categoría Aplicaciones escoged tres (no pueden ser las tres del mismo apartado) y citad otra más que podáis encontrar a vuestro alrededor. No es imprescindible dibujarlas pero tendrá mejor nota quien lo haga.

Del apartado 2. Ilusionistas

• En el apartado de los Clásicos nos vamos a fijar sólo en Archimboldo, Magritte, Escher, Oscar Reutersvard y Eusebio Sempere. De cada uno hay que escribir la información más relevante y describir una de sus obras haciendo una breve crítica de ella (realizar una pequeña reflexión y análisis añadiendo si la encontráis interesante o no, qué os gusta, o qué no, etc.)
• En los Investigadores vamos a pinchar en Penrose y Shepard. Aquí escribimos una pequeña reseña de cada uno y dibujamos alguna de sus obras (una de cada uno como mínimo)
• Sobre los contemporáneos no es obligatorio trabajar a nos que hayáis terminado toda la tarea anterior, en cuyo caso tenéis que estudiar a Octavio Ocampo, reflejar una pequeña reseña sobre él y dibujar en el cuaderno una de sus obras.

Dibujamos el instituto, pero mejorado

En 4º hemos empezado el curso con un pequeño, o gran proyecto. Vamos a dibujar el instituto primero la planta en sistema diédrico, a escala; y luego una perspectiva isométrica de dos zonas. Parece difícil pero no lo es tanto, si lo pensáis bien el instituto no es más que un prisma con algún entrante.
Proceso:
1º familiarizarnos con los diferentes sistemas de representación
2º prácticas de croquis en isométrica, pequeñas piezas
3º prácticas de dibujar un bloque similar al instituto en planta e isométrica
4º escalas
5º medidas reales y dibujo a escala de planta
6º diseño del jardín
7º dibujo isométrico con vista del jardín

Dibujo naturalista

Vamos a fijarnos en este libro:

  

Parece antiguo, pero en realidad no lo es; lo que ocurre es que imita a los dibujos de los naturalistas del s. XIX. En 1800 no había fotografías ni internet y para observar a un animal había que irse hasta donde él se encontraba, y la única manera de enseñarle al resto del mundo sus características era a través del dibujo. Así que expertos dibujantes hacían unos trabajos primorosos y preciosos para enseñarle al mundo cómo era una tortuga de las Galápagos, o un pájaro Dodo… 

Por ejemplo Darwin, de quien a lo mejor habéis oido hablar, era un científico, naturalista, de esa época que se embarcó en el H.M.S. Beagle para recorrer y descubrir el mundo y sus animales. Le acompañaba John Gould, que era quien hacía los dibujos de sus libros, podemos consultar ejemplares de John Gould aquí, o incluso los libros de Darwin en sus viajes aquí.

Por supuesto antes del s. XIX también hubo artistas que hicieron dibujos naturalistas, con el fin de describir muy bien algunos animales, por ejemplo esta liebre de Durero:

A continuación os pongo unos dibujos de pájaros y de insectos, algunos originales de los libros de Darwin con los que vamos a empezar a trabajar. El objetivo final es crear un insecto mutante pero para ello priemro tendremos que aprender a dibujar un insecto, a analizar cómo son.