Enlace ilustraciones calendario

https://drive.google.com/drive/folders/1ECfr8M85NIHIIF9vmWNB3VgcQjtZ7XXr?usp=sharing

Calendarios y diseño gráfico

Vamos a hacer un calendario "de diseño", es decir, pensado, con sentido, con calidad, con audacia, agradable, atractivo.

¿Qué es el diseño?

Y ahora algunos enlaces y algunos ejemplos:

• ENLACE 1
• ENLACE 2
• ENLACE 3
• ENLACE 4
• ENLACE 5

Este no lo vamos a hacer pero es muy chulo

exposición simbología de los colores

Cada alumno/a tiene que hablar sobre un color durante aproximadamente 4 minutos (3 mínimo y 5 máximo).

En esta pequeña charla hay que:

• Hablar sobre las sensaciones que transmite ese color y sobre sus significados culturales (si los hubiera)
• Uso del color en publicidad: hay que encontrar un logo, marca o anuncio en el que ese color sea predominante y explicar por qué crees que se ha escogido ese color, qué simboliza. Es obligatorio poner un ejemplo y explicarlo.
• Optativo-Ejemplo de una obra de arte en la que ese color sea muy importante. Escena de cine en la que predomine ese color.

Para mostrar las imágenes: 

• Traerlas en un pen drive 
• Traer un recorte de revista
• Enviar el enlace o decir qué marca es por email a plasticajuandevaldes@gmail.com y yo las buscaré y proyectaré en clase para que lo vean vuestros compañeros

Recursos:

• http://es.slideshare.net/colegiohelicon/simbologa-del-color-15190368
• http://www.proyectacolor.cl/significados-del-color/
• https://drive.google.com/file/d/0B5ernN7ut4DiQ2FULTk0Mzl5WmM/view?usp=sharing

Dibujamos el instituto, pero mejorado

En 4º hemos empezado el curso con un pequeño, o gran proyecto. Vamos a dibujar el instituto primero la planta en sistema diédrico, a escala; y luego una perspectiva isométrica de dos zonas. Parece difícil pero no lo es tanto, si lo pensáis bien el instituto no es más que un prisma con algún entrante.
Proceso:
1º familiarizarnos con los diferentes sistemas de representación
2º prácticas de croquis en isométrica, pequeñas piezas
3º prácticas de dibujar un bloque similar al instituto en planta e isométrica
4º escalas
5º medidas reales y dibujo a escala de planta
6º diseño del jardín
7º dibujo isométrico con vista del jardín

Bienvenid@s

Lo primero que vamos a hacer este curso es fabricarnos un cuaderno.
Un cuaderno sencillo, que será un instrumento muy importante que recogerá lo que aprendemos en clase y también un reflejo de cada uno de vosotros.
Va a ser vuestro primer cuaderno de artista.
En él anotaréis todo lo que expliquemos en clase, también realizaréis pruebas y bocetos de lo que serán luego vuestros trabajos, y también podréis utilizarlo como un instrumento de expresión y dibujar en él cada vez que queráis (siempre que sea para bien...).
Un cuaderno de artista es en sí mismo un proyecto personal, es algo a lo que vamos a dar mucha importancia en clase así que espero que a final de curso tengamos pequeñas obras de arte.

Os dejo algunos ejemplos:

Como veis son cuadernos personales así que vamos a inaugurarlos con algo personal. 

Dibujar con palabras: caligramas

• Como primera actividad vamos a realizar un caligrama sobre nosotros mismos.
• 1º el texto, tiene que ser un texto literario, es decir lo mejor escrito posible, intentando que las palabras digan y sugieran muchas cosas.
• Luego escoge qué forma van a seguir las palabras.
• Ejemplo, ejemplo 2, ejemplo 3
• Será la portada de nuestro cuaderno

SIEMPRE Y ANTE TODO: EDUCACIÓN Y RESPETO

Imágenes digitales

Vamos a repasar algunos conceptos básicos sobre imágenes digitales.

Este trimestre en lugar de "cuaderno analógico" vamos a tener un "cuaderno digital", es decir, un blog ("log" en inglés también quiere decir diario)
Utilizaremos blogger o wordpress, necesitaréis una cuenta de correo, podéis utilizar cuentas propias o "cuartodiverinformatica@gmail.com". Luego tenéis que enviar la dirección de vuestro blog a plastica4dejunio@gmail.com o lucia.insti@gmail.com. En principio lo crearemos sencillo para empezar a trabajar y posteriormente ya lo iremos tuneando. Cuando ya lo hayas creado, escribe una entrada a modo de presentación en la que aparezcan tu nombre y apellidos, curso, instituto y una imagen (la que quieras). ENTRADA 1

1. Diferencia entre GRÁFICOS DE VECTORES e IMAGEN DE MAPAS DE BITS

• Escribe en tu blog en qué consiste cada una, cuál es la principal diferencia, para qué podríamos usar cada una y pon un ejemplo de cada una. ENTRADA 2

2.Experimentado con gráficos de vectores

• Principales formatos de gráficos vectoriales
• ¿Qué son las curvas Bézier?
• Abre OpenOffice Draw (o LibreOffice) y realiza un ejemplo.
• Experimenta el trazado de curvas de Bézier
• Localiza imágenes vectoriales gratis o libres (no es lo mismo, pero nos sirve igual) para ser descargadas y utilizadas.
• En tu blog: ---- Cuelga la práctica con OpenOffice Draw. ----Escribe cuáles son los formatos de archivos de imágenes vectoriales más comunes y di algo sobre ellos (si son libre o privativos, si son propios de algún programa en particular). ENTRADA 3

3. Programas de diseño vectorial: 

• OpenOffice Draw
• Adobe Illustrator
• AutoCad
• Qcad
• Inkscape
• Freehand
• Busca información de cada uno: -- captura el logo, -- un pantallazo, -- son libres o no, -- para qué suelen usarse. Alguna característica. ENTRADA 4

4. Imágenes de mapas de bits

• Formatos: gif, jpeg, tiff, png. Haz una pequeña entrada en la que figuren esos cuatro formatos y sus características. Consulta este enlace. ENTRADA 5
• Programas: online, libres, propietarios. Befunky, Picmonkey, Gimp, Adobe Photoshop
• Vamos a realizar un pequeño juego con "Befunky", entrad en el siguiente enlace:  https://www.dropbox.com/sh/p4bapd0jb4zx7or/AADKlYqm_eiK949zaOLmi3LCa?dl=0 coged dos o tres imágenes de pájaros que han dibujado vuestros compañeros. Tenéis que modificar la imagen (aplicar filtros, cambiarle el color, añadir elementos, etc.) y convertirla en una viñeta o tira cómica. Con ese programa también podéis añadirle texto y bocadillos. Luego la guardáis en el ordenador y la subís al blog personal. ENTRADA 6
• Manual de Gimp

• Ejercicios con Gimp . Tenéis que realizar esos ejercicios. Hay que guardarlos en dos formatos: .xcf (el de Gimp por defecto), estos los metéis en una carpeta, comprimís la carpeta y me la enviáis a lucia.insti@gmail.com . Por otro lado los guardáis en .gif y los subís a una entrada del blog que se llame "Ejercicios con Gimp". ENTRADA 7

Enlaces:

https://es.wordpress.com/

http://blogger.com

http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen_de_mapa_de_bits

http://es.wikipedia.org/wiki/Gr%C3%A1fico_vectorial

http://redgrafica.com/Que-son-los-graficos-vectoriales

http://es.tldp.org/Manuales-LuCAS/doc-manual-OODraw/Draw.pdf

http://bezier.method.ac/?utm_campaign=Sketch_News_3

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/107/cd/imagen/imagen0105.html
http://tavmjong.free.fr/INKSCAPE/MANUAL_v15/html_es/index.html

Inkscape en acción:
https://youtu.be/_qC7ffRnS9E
https://www.youtube.com/watch?v=8i-k7iFck8c
https://www.youtube.com/watch?v=FAbr-V3NTcw
https://www.youtube.com/watch?v=8i-k7iFck8c

Mil y un Plateros

Y el tuyo, ¿cómo es?

El lenguaje cinematográfico

Vamos a seguir estos apuntes para la teoría: http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/24/cd/indice.htm
Nos centraremos en el apartado "Lenguaje cinematográfico", como no tenemos mucho tiempo no trataremos la Historia del cine

Y tenemos estos videos:
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/24/cd/amar_el_cine/
de la serie "Amar el cine" aunque en clase sólo vamos a ver los capítulos 2-5-6 y 10, que tratan sobre el lenguaje cinematográfico y el guión.

Temporalización: Hasta vacaciones de semana santa.
semanas 18-19 febrero, 23-25-26 de febrero y 2-4-5 de marzo dedicaremos dos clases semanales (una en la semana 18-19) a teoría cinematográfica y escritura de guión y otra a construcción de personajes y decorado. Las tres últimas semanas de marzo serán prácticas, grabación, montaje y edición. El día 12 de marzo hacemos control de contenidos.

Ejemplo de guión
Más
Y explicado

Stop Motion plastilina

Vamos a probar con esta aplicación para móvil , aunque siempre podemos ir haciendo las fotos una a una con la cámara y luego editar.

Uso del cartabón en isométrica

Mirad este enlace: http://es.wikipedia.org/wiki/Cartab%C3%B3n

Laberintos