Hoy no trabajaréis con las marionetas, tenéis que construir el personaje y una historia para él. En un folio tenéis que:
1. PON TU NOMBRE AL PRINCIPIO DE LA HOJA. Pon nombre a tu personaje.
2. Descripción física DETALLADA (forma, color y descripción de todos sus elementos, boca, nariz, cabeza, antenas, pico, orejas, etc, todo lo que tenga)
3. Descripción psicológica, cómo es su carácter, qué expresiones suele utilizar, cómo suele comportarse, etc.
4. Invéntale una vida: cuántos años tiene, dónde nació, cuál es su historia personal, qué cosas le han pasado hasta ese momento, etc.
5. Pregunta a tus compañeros de mesa cómo se llaman sus marionetas y cómo son. Escribe un pequeño cuento con esos personajes (las marionetas de tu mesa), recuerda que tiene que ser interesante, tener un planteamiento, nudo y desenlace. Los mejores cuentos se imprimirán y serán los que representaremos ante los niños del colegio.
ESTA TAREA SE RECOGERÁ AL ACABAR LA CLASE
domingo, 6 de mayo de 2018
TAREAS PLÁSTICA 4º, 10 DE MAYO
Recordad que en ESTA TABLA, tenéis la planificación e instrucciones. No obstante os recuerdo lo que expliqué el jueves pasado:
1. Consultad esta teoría sobre las funciones de las imágenes
2. Pinchad en este enlace kiosko.net y localizad ejemplos de imágenes que aparezcan en PRENSA se adecuen a las diferentes funciones de la imagen, guardadlas en una carpeta del ordenador o en un pen drive.
3. Entrad en canvas.com y elaborad una INFOGRAFÍA, en la que veamos, con ejemplos y su correspondiente explicación al lado, los diferentes tipos de funciones de las imágenes.
4. Para entregar el trabajo, cuya fecha tope es el 14 de mayo, hay que enviarme un mensaje con el enlace a la infografía. Cómo: incluyéndolo en un comentario a esta entrada, incluyéndolo en un mensaje de papas 2.0, incluyéndolo en un email a lucia.insti@gmail.com
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Os recuerdo que la forma de entregar las fotografías del trabajo del día 3 de mayo es incluyéndolas en este mural virtual:
ENLACE
ESTE PADLET TIENE CONTRASEÑA, LA CONTRASEÑA FIGURA EN LA TABLA DE PLANIFICACIÓN que tenéis enlazada al principio de esta entrada.
1. Consultad esta teoría sobre las funciones de las imágenes
2. Pinchad en este enlace kiosko.net y localizad ejemplos de imágenes que aparezcan en PRENSA se adecuen a las diferentes funciones de la imagen, guardadlas en una carpeta del ordenador o en un pen drive.
3. Entrad en canvas.com y elaborad una INFOGRAFÍA, en la que veamos, con ejemplos y su correspondiente explicación al lado, los diferentes tipos de funciones de las imágenes.
4. Para entregar el trabajo, cuya fecha tope es el 14 de mayo, hay que enviarme un mensaje con el enlace a la infografía. Cómo: incluyéndolo en un comentario a esta entrada, incluyéndolo en un mensaje de papas 2.0, incluyéndolo en un email a lucia.insti@gmail.com
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Os recuerdo que la forma de entregar las fotografías del trabajo del día 3 de mayo es incluyéndolas en este mural virtual:
ENLACE
ESTE PADLET TIENE CONTRASEÑA, LA CONTRASEÑA FIGURA EN LA TABLA DE PLANIFICACIÓN que tenéis enlazada al principio de esta entrada.
TAREAS PLÁSTICA 8 y 9 DE MAYO 2º EPVA
2º EPVA
Aplicación artística ESPIRALES, con alguna de las dos espirales (o las dos) que has aprendido a hacer. Puedes mezclar varias espirales, tienes total libertad para hacerlo, la única condición es el tamaño A3, y la técnica que tienen que ser técnicas secas, es decir, pinturas de madera o rotuladores.
Algunos ejemplos:
Aplicación artística ESPIRALES, con alguna de las dos espirales (o las dos) que has aprendido a hacer. Puedes mezclar varias espirales, tienes total libertad para hacerlo, la única condición es el tamaño A3, y la técnica que tienen que ser técnicas secas, es decir, pinturas de madera o rotuladores.
Algunos ejemplos:
Con la espiral áurea tenéis aquí muchos: http://tercerovisual2017.blogspot.com.es/2017/05/espiral-aurea_10.html
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